这是一位母亲在日记里记录的儿子考取大学前4年学习和成长的历程。2001年，她的儿子11岁，考进了北京八中超常儿童实验班，在随后4年里，完成了相当于从小学五年级到高中三年级的学业，15岁参加2005年高考[微博]，顺利考取清华[微博]大学[微博]。在北京八中近日举行的超常教育30周年相关论坛上，这本日记引起了大批教育研究者、教师和家长[微博]的关注、讨论，也一定程度上从侧面回答了一些人对于超常儿童教育的疑惑。
北京市第八中学(简称“北京八中”)超常儿童实验班“少儿九班”(2001年入学)学生诺亚(化名)成长日记内容摘录：
【诺亚11岁】
考上北京八中超常儿童实验班，知识飞速积累，喜欢几何，对化学充满兴趣。
体能大大增强，每周半天自然体育课，作极限训练。
与爸爸感情渐深，爸爸出差了，就老问：“我爸什么时候回来？”跟爸爸比25米自由泳，爸爸已成手下败将。
早晨闹钟提醒起床，自己做早饭，吃早餐，独自坐公交车上学。周末干些家务。
看了几部金庸的书，在班上成为“无门无派”的头儿；办了一份《挺进报》，任主编。
要求有自己的隐私，爸爸出差时，再也不肯跟妈妈挤一张床。
除几何外，各科成绩中游，但自称“多面手”。
少儿班组织赴北京延庆社会调查，登泰山、游曲阜，了解社会，收获颇丰。
妈妈被班主任找去谈话，儿子在班上属于出坏点子的“捣乱分子”。
【诺亚12岁】
骑车上学，妈妈护送两周。
嗓音开始变粗，与父母冲突增多；进入青春期，说着满口父母无法驳倒的歪理，不知天高地厚；五官展开，与小时候可爱的模样大不相同，嘴唇变厚，嘴变大，长了毛茸茸的小胡子。
家长会又被老师留下，儿子属几大“闹将”之一。
研究家中所有药物的化学分子式，画出其分子结构。
写了几篇小说，有战争题材、生活小事，有情节、有发展、有悬念，老师评语“颇有小说的味道”。
喜欢音乐剧，为我讲解，引导我欣赏。
儿子首次提出编程思想，无师自通地使用循环变量，建立标志，运用条件判断和转向，画出了框图，请求爸爸用Basic语言实现，居然调试成功！
妈妈生病，为妈妈做饭、送水、拿药。
少儿班第三学期末，考前自称“十拿九稳”“有过目不忘的本领”，在家自由复习却睡懒觉，看电视，端出栗子水果等说：“茶话会现在开始！”我说你过于自信，儿子说：“你打击我！”
考试结果：数理化名列前茅，语文外语中等。
寒假每天听VOA Special English，一会儿说太难，一会儿说太烦，我左哄右骗，可只要老爸陪他练习，一定老老实实。
参加北京市初中机器人比赛，获第一名。
学了议论文，回家就挑动我辩论，我说的每一个论点他都驳斥。
