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亲子教育必须培养孩子的三项“技能”

来源:网络2014年11月6日【评论0条】字号:T|T

  导语:父母最重要的使命就是给予孩子自我肯定感。那是一种传达给孩子“爱”的行为。体会到“爱”的孩子,一生都会幸福生活。因为爱自己、肯定自己,所以即使遇到痛苦的事情,也会坚强面对。

  父母是孩子的第一任老师,家更是孩子的第一所学校,好父母要懂得亲子教育,在进行亲子教育的时候,一定要交给孩子一下三项“技能”!

  第一项技能:爱

  只有爱才能让人感到自信

  人生中最重要的一种感情就是“自我肯定感”。

  所谓自我肯定感,就是肯定自己存在的感觉。自己理应在这里,周围的人都为自己的存在而高兴。自己的存在将会给家人带来幸福,很高兴自己能这样存在。就是“我喜欢自己”这种感觉。这种感觉是我们作为自己生存下去的最基本的东西,是对自己存在的一种自信。

  如若不喜欢自己,生存将是一件痛苦的事。如若感觉家人不喜欢自己,日子将会灰暗阴霾。感觉“自己的存在是一种痛苦,不为人所爱”的人也许会想去死,终极的自我否定就是自杀。因为当人完全找不到自我肯定的素材时,就会迷失。这种自我肯定感,会在人生之初,从养育我们的人们的爱中得到。

  父母最重要的使命就是给予孩子自我肯定感。那是一种传达给孩子“爱”的行为。体会到“爱”的孩子,一生都会幸福生活。因为爱自己、肯定自己,所以即使遇到痛苦的事情,也会坚强面对。

  得不到父母之爱的孩子,既不会爱自己,也不会爱别人

  父母如果不去关爱,只是义务性地接触孩子的话,孩子也会敏感地察觉。对孩子来说,父母的存在是绝对性的,若是从最想得到爱的人那里得不到关爱,孩子就会认为是因为自己不值得爱。这样,就不会产生自我肯定感。如果感觉不到父母爱自己,自己也就难以喜欢上自己。自己身心感受不到爱,也就很难去爱别人,很难友好地对待自己和他人。

  怎样向孩子表达爱

  有人在回应自己传达的信息,满足自己的要求。这种安心感,正是支撑人一生的“爱”的开端。

  经常抱起来接触宝宝的肌肤,经常微笑着眼含爱意地跟宝宝说话,经常陪宝宝一起玩儿。这样把“爱”传递给孩子并不是一件很难的事。总之,就是无条件地宠爱宝宝,大量地肌肤接触,经常把“好可爱”“好喜欢”之类的话挂在嘴边。

  也许有人会觉得:那么小的宝宝,跟他说“好可爱,好喜欢”,他也不会明白的。但是事实上,这种感情是能够充分传达给宝宝的。因为当你看着他的眼睛跟他说话的时候,父母心中的“可爱、喜爱”之情也会满目盈溢。这样的感情是能够传达给宝宝的。

  第二项技能:责任

  叫孩子起床该是谁的工作?

  “早上叫孩子起床的家长请举手?”

  这是谈起责任感时,我每次必提的一个问题。通常都有大约八成的家长举手。那么你家里的情况怎样呢?你的孩子每天早上自己起床呢?还是需要有人叫起来呢?

  第二个问题是:“那么,早上按时起床,争取上学不迟到,是谁的工作呢?”

  是的,早上早起争取上学不要迟到该是孩子自己的工作。然而,父母却从孩子那里夺过来这个工作,去叫孩子起床,因而孩子就变得依赖父母。这样,孩子的自立就受到父母的阻碍。

  “不叫孩子就会迟到”,正是源自父母的这种担心的“帮助”行为,结果造成了孩子可以不用自己起床的状态。不是孩子自己起不来,是父母使孩子认为不必自己起来。

  想教给孩子的第二个力量就是“责任”了。

  没有学会责任的孩子会害怕变化

  在教给孩子责任的过程中,让孩子自己体会自己的行为所带来的必然结果是非常重要的。就是说,孩子起晚了迟到,重要的是让他体验迟到的结果:就是要被老师批评而感觉不舒服。这里孩子如果感觉不到这种不爽,他就不会受窘。如果不感觉受窘,他就不会去想办法改变现状。

  学习责任的孩子会在这个过程中学会很多东西。通过反复经历,他们就会知道只要自己去做,就能改变结果,同时,他们的耐性(处理失意情绪的能力)和解决问题的能力也会成长起来。正视现实的勇气成长了,积极成长的热情发芽了。相反,学不到责任的孩子,因为欠缺反应能力,就会不善于灵活应变。

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