近日厦门理工学院一学子对亲人亲情告白，暖动人心，据了解，这是一份寒假“特殊作业”。

　　“这么多年我只知道你们的生日是中秋，做视频时才发现不知道你们今年几岁了，才明白，有时我对别人太好，反而忽略了身边的人。”伴随着《时间都去哪儿了》舒缓动人的旋律，在厦门理工学院国际教育学院14级学生林智为父母庆祝生日的ppt视频里，一张张自己从小到大和父母的合影温馨播放，述说着对亲情的理解和对父母的爱。

　　你是不是和林智一样，依稀记得父母的生日，却不知道他们的年纪；只记得和朋友的约定，却忽略了对父母的关爱。这个寒假，带着一份愧疚，林智为爸爸妈妈补过了一个别致的“20岁”生日，希望爸爸妈妈永远年轻幸福。

　　在厦门理工学院平台上，同学们争当“一日e仔”，将自己回家过年的所见所闻所感真实记录，投稿141篇，其中有18篇温馨美文成为主推；同样在这个微信平台的“快乐假期”上，来自五湖四海的我校学子们晒美图，聊趣事，分享各地风土人情，以及和家人团聚的温馨幸福，话题贴达到2015个，参加互动人数更是高达54597人次，反响火爆。

　　从家乡年俗里品味“亲情”

　　你知道福建莆田初四“做大岁”，和声名赫赫的戚家军有什么渊源吗；福建连城的“九门头”和“猪八品”是什么美味佳肴；重庆土家族人的“黄十八”和“过赶年”又是怎么回事……在厦理工e起来上，来自天南海北的我校学子，用细腻的笔触把家乡最纯正的年味“晒”了出来。

　　“我最喜欢的是米酒，米酒在我老家最常见，甜甜的，从小就见过奶奶酿的米酒。”谈起为何把家乡的米酒作为亲情作业的主题，来自商学院的2015级学生李海晗显然兴致很高。她说米酒是客家人招待客人的重要饮品，最能体现老家人的热情好客。在她心中，米酒不仅仅是酒，更有故乡与亲人的味道，就像她在《酒是故乡醇》写到的：就让我好好珍惜这身在酒香与故乡的日子，用心去完成我的“亲情作业”，用情去陪伴我的每一位家人。

　　李海晗说，自己这次过年回老家最重要的是陪家里的老人，一边给他们按摩一边和他们聊天，年轻的我们现在多沉迷于新鲜的东西，如社交、游戏、网络，而亲情作业提醒我们去反思该多多陪伴亲人，“说真的，学校这个寒假亲情作业真的是太好了！”

　　聚焦家乡年俗也让大学生们对越来越淡薄的传统年俗有了更深的感触。来自重庆土家族文化产业与旅游学院13级罗雪说，土家族年俗保留下来的已经越来越少了，像“过赶年”、“守田埂”都是小时候经历的；家里也没有灶头和火堆可以围着守岁到天亮了，现在都是看看春晚刷刷微博、微信，还是更喜欢以前，家人围坐着聊天感觉更贴近，更有年味。

　　从亲情故事里读懂成长

　　给爸爸织围巾、为父母过生日、陪妈妈“转娘家” ……在寒假亲情作业里，我校学子们用文字书写与父母亲朋相聚的点点滴滴，用心感受与亲人团聚的温馨幸福。在这些亲情故事里，有一篇描写祖孙情的文章显得与众不同。来自经济与管理学院14级电子商务专业的李凯明自2岁起就与奶奶相依为命，至今已经17年，而奶奶今年刚好71岁了，

　　“开学前我想起寒假还有以前生活中和奶奶相处的故事，突然就很有感触，想要把它记录下来。”谈起这篇文章，李凯明说和奶奶的故事太多太多了，奶奶生活中很严谨，严厉中又有慈祥。平时自己3天左右会给家里打个电话，有时奶奶也会打过来。

　　曾经襁褓中的婴儿转瞬长大，抚养他们的老一辈渐渐老去，祖孙情也成为理工学子们拳拳的眷念。李海晗在采访中，聊得更多的也是家里的奶奶。“我教奶奶怎么用微信，怎么视频聊天，怎么添加好友，奶奶戴着老花镜，手机拿得远远地认真的学，这个时候明明很幸福我却有种莫名的心酸，我的阿嬷年纪大了，经常和外公一起想念我们，我在外地读书见面次数又少。”

　　这个“幸福又心酸的故事”恰恰是大学生成长的体现。李海晗说，一直以来我都把家人放在第一位，但也只是放着，乏于表达也缺少重视。因为家对于我就像草原之于马，自由无拘束；家人之间的互动我并不感兴趣，总觉得家人间没必要刻意交流。而亲情作业让我开始认真思考家人与我，于是我想要改变，交上最完美的亲情作业。

　　亲情作业让人变得成熟，也不再羞于表达自己的感受。采访中，国际教育学院辅导员郑艳萍老师对收到学生陈泓瑾和张一博的亲情陪伴作业感到惊喜。她说感觉这两个学生平时比较内向，不善言辞，没想到这次能够积极参与。说起这次亲情作业，张一博说，文章虽然没有发表，但还是觉得自己的感情得到了升华，“我觉得文章不在于写得好不好，而在于写完以后自己的感受，我感觉很舒服，这是自己的亲情感受记录，很有意义。”

　　国际教育学院2015级甘晗轩延伸了这样的亲情记录。寒假期间，他参加了家乡的“春晖公益行动”，拿起相机，到离家2个多小时的贵州山区为村民拍全家福，以此为主题写了《此节此情 我的守望》。“没想到，活动后来给了我前所未有的体验和感触。”甘晗轩说自己这学期一直想着这句话：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉”。自己很恋家，想为家乡做点什么，本想用摄影作品去宣传家乡，“后来我觉得可能走近群众更能反哺故土亲人”。

　　从亲情作业里感受力量

　　“我们从亲情作业里看到了情感的号召力和感染力，看到了我们长期以来重视亲情教育的成果”。校党委林志成副书记表示，在厦门理工，每年寒暑假都有一门特殊的“必修课”叫做“亲情教育”，有一份必须完成的作业叫做“亲情作业”——暑假“亲情探望”，寒假“回家过年”。2016年寒假，我校学子们交上了一份温情满满的亲情答卷。

　　这一点“厦理工e起来”的推送组老师们深有同感。团委曾妙龄老师每天都会看厦理工e起来，她从字里行间感受到学生用心在陪伴家人，“亲情作业让学生更加重视寒假与亲人的团聚，即使一开始是为了任务，但最终都会对亲情陪伴有更深的感悟和升华”。郑艳萍也说，这样的亲情作业让学生们不仅仅是以旁观者的姿态在享受亲情，而是实实在在去体会去感受。海峡商贸学院辅导员陈盛则认为，学生们的亲情文章，不在于有多少人看有多少人关注，而在于它总是能引起人们的共鸣，而这种共鸣会引发自己对父母、对回家过年，对过年回家方式的思考和审视，“这也可以说是对自己心灵的一种净化”。

　　李海晗对此深有感触，他说亲情是恒久不变的爱，亲情作业让我们行动起来，勇敢去表达平时不敢说出口或是忽略的爱，而这人间无私的爱，激励我要好好学习天天向上，“不求完美，但求无悔”。志愿为山区村民拍过年全家福的甘晗轩则带着邻居的祝福返回了母校。他说，因为平常不太联系，以前认识的邻居很少，通过这次亲情作业，我更多的关注身边事身边人，和左邻右舍有了更多的互动，回校也带着他们的祝福，希望我好好读书，学好摄影。

　　李凯明笔下的祖孙情也触动了很多人，有网友在文章下面留下了长评论，谈起了自己过世的阿嫲，遗憾不能陪老人到最后，留言要“珍惜在一起的时光，相伴长久”；有的留言虽简洁但触动人心“深情不及久伴，厚爱无需多言”。张一博也坦言，寒假每天都会看一日e仔，正是受到了好朋友林智《爸爸妈妈的20岁生日》的启发，才想到通过写文章传达正能量。

　　“亲情作业强大的号召力感染力源于真实的生活体验，这是社会主义核心价值观的重要体现，也是我们重亲情教育，重人文关怀的初衷。”林副书记指出，厦理工培养的学生不但要有扎实的专业知识，同时还要具备丰富的情感。我们认为，只有具有浓烈亲情观念的人才能体恤社会、关怀他人，成为有责任感的人。(施思 陈翔 陈寺华)